教師教學發展中心10-11月教學能力提升培訓安排

日期: 2020-10-15 閲讀: 來源: 關鍵詞:

為提升教師教學水平和教學能力,助力職業生涯發展,教務處教發中心決定開展教學能力提升系列工作坊,內容涵蓋教學技能提升、教學設計、混合式課堂教學、教學方法、多媒體課件設計等方面,歡迎廣大教師報名參加!

一、具體安排見附表

教學能力提升系列工作坊安排表

序號

主題

內容

主講人

地點

時間

1

教學PPT的精進技術

典型的PPT風格,PPT素材的獲取與處理,教學PPT封面頁、目錄頁及內容頁的精進技術

崔向平(高等教育研究院)

城關校區西區學生活動中心九樓教學觀摩室906

10月16日15:00

2

線上線下混合 彰顯個性化教學

線上線下混合式教學,以聚焦於學生的學習行為為核心,依據學生的個性化學習開展教學,同時藉助平台功能,引導學生自主學習,有效促進學生髮展

嚴世強(化學化工學院)

10月21日15:00

3

卓越教學設計能力提升

基於卓越教學設計理念,結合經典案例針對課堂教學目標設置、情境教學創設和教學內容優化設計等進行教師教學能力提升訓練

段戴平(高等教育研究院)

10月23日15:00

4

教學實戰:結合一門課程的經驗分享

從本科教學的目標出發,結合《動物分類與系統進化》課程的教學設計、大綱撰寫和課件製作,以對課件所作的更新調整,窺一斑而知全豹的分析教學中遇到的實際問題和解決方法,啓發青年教師的教學思路

叢培昊(生命科學學院)

10月29日15:00

5

基於BOPPPS教學模式的課程教學設計——以醫學教學為例

基於BOPPPS教學模式,結合醫學專業課《病理學》課程,進行課程教學設計、教學過程實施,以調動學生參與式學習,以及課堂教學案例分享討論

王晨昱(基礎醫學院)

11月5日15:00

6

如何上好一門課——以《病毒學》課堂教學為例

以《病毒學》課堂教學為例,分析青年教師初上講台時對本科教學各環節的認識以及可能存在的認識誤區,結合授課中遇到問題,梳理青年教師初上講台時應當做好哪些必要的準備,如何在教學過程中不斷的積累經驗,改進教學方法

王勇(生命科學學院)

11月12日15:00

二、報名:本次培訓只接受校內教師報名,請老師通過超星學習平台個人賬户登錄網站報名,報名網址:

//lzu.ctld.chaoxing.com/portal.

聯繫電話:8912761 孫老師

三、要求:請報名的老師珍惜培訓資源和機會,全程參加培訓;自帶課件和筆記本電腦;積極參與互動和實操演練。

四、主講教師簡介:見教師教學發展中心網站詳細通知。

教務處 教師教學發展中心
2020年10月15日

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編輯:許文豔
 

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